Writeshop情况下

BetterEvaluation的专题写作系列是由评估从业人员撰写的案例研究的集合,在某些情况下,评估专员和管理人员讨论一个特定的评估,它所涉及的问题,以及评估实践和理论的可能影响。

这些案例来自多个国家(新西兰、埃塞俄比亚、印度、一个全非洲倡议、一个全安第斯倡议和一个全球倡议)和一系列部门和类型的倡议(一个学校校长培训计划、一个全球自愿环境网络、农业、自然资源管理和生活技能)。它们所处理的问题与其他部门和环境相关。

评价评估准则

这份报告提供了一个评估的详细描述,由朱迪·奥克登(Judy Oakden)撰写,作为第一个BetterEvaluation写作流程的一部分,由艾琳·吉特(Irene Guijt)领导。这份报告的同行评议者是卡罗琳·卡博雷和艾琳·吉特。

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回顾“结果收获”

这篇文章描述了使用结果收获方法来评估一个全球自愿网络。这是作为BetterEvaluation系列文章的一部分发表的第二篇论文。作者是Kornelia Rassmann, Richard Smith, John Mauremootoo和Ricardo Wilson-Grau。评论家是艾琳·吉特和威利·普拉德尔。

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评价硬币的两面

也许不同寻常的是,这篇文章是由专员和最近评估的承包商共同撰写的。这个过程是丰富的,复杂的,有时是困难的,对我们所有参与的人来说是一个学习的经验。非常了不起的是,我们同意审查我们之间的评估过程,并已经开始就可以从我们的经验中学到什么进行交流,然后才找到机会为更好的评估做出贡献。

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为丰富和有意义的洞察力混合方法

参与者对项目有效性的不同看法有时很难识别。因此,将这些不同的意见有效地纳入评估,使其有意义,是极其困难的。本文详细介绍了2010年在安第斯山脉的一个小型蔬菜生产者项目中如何做到这一点。

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评估社区管理的森林项目

本文对世界宣明会在埃塞俄比亚的Humbo社区管理自然再生项目进行了评估。评估者和作者,Carolyn Kaboré,讨论了评估一个高调项目的挑战,并描述了用于执行评估的方法,以及为什么选择它们。

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倾听细小的声音

本文详细介绍了对印度家庭保健国际组织(FHI 360)实施的生活技能方案的评价。评估员和作者Sonal Zaveri描述了用于确定该方案如何改变(或没有)感染艾滋病毒、成为孤儿、受影响或易感染艾滋病毒儿童的生活的评价过程。

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